一、依據110學年度本市國民中小學學生學習扶助整體行政推動 計畫辦理。

二、本案相關資訊如下：

(一)目的： １、提升各校授課教師對學生學習扶助民間資訊資源的認 識，讓學生學習扶助教學更加多元化，增進學生的學 習動機。 ２、透過簡單且明確的教材與教學策略，提升教師數學科 學生學習扶助教學知能，並充實學生學習扶助內涵， 精進教師課程設計，期能強化學生學習數學的興趣及 對數學的理解能力。３、鼓勵教師設計並編寫出學生學習扶助教材，以提升學 生學習成效。

(二)辦理期程：111年1月26日(星期三)至1月28日(星期五)， 每天一場次，共辦理3場，每場次50人。

(三)對象：本市欲提升學生學習扶助教學知能及澄清迷思概 念之國小數學科教師（含代課及實習老師）

(四)地點：臺中市豐原區南陽國民小學。

(五)報名方式：請擇一方式報名，切勿重複報名。

１、請具有全國教師在職進修資訊網帳號之教師，逕至全 國教師在職進修資訊網/臺中市豐原區南陽國民小學/ 學生學習扶助數學科教學策略及教材教法實務工作坊 項下報名。

２、未具備全國教師在職進修資訊網帳號之教師請使用 GOOGLE表單報名，報名表單為：https://reurl.cc /e6vr4Q。研習報名確定錄取者，將於111年1月19日 (星期三)18時前mail通知。

３、報名截止時間至111年1月14日(星期五)17時止。